五月诗会 | 你可曾聆听春天的欢笑?

关注:127     发表时间:2019-04-15 16:09:46 来源:特区青年报

作者把自己比成了快乐的小鸟,让我们感受到了找寻春天的美妙。诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流,春风、春水、树枝、水鸭构成了一幅春意盎然的图画,朗读者轻快愉悦的朗读,让春天的美好跃然纸上。


 我躺在田野上 

 头顶有明丽的太阳照耀 

 是谁搔痒了我的面颊 

 啊,身边又钻出嫩绿的小草 



作者 | 金波

中国作家协会儿童文学委员会委员

北京作家协会理事

儿童文学创作委员会主任、理事


金波,祖籍河北冀县,现为首都师范大学教授,近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。

作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖,全国第一、二届幼儿图书奖,第二届冰心儿童图书新作奖大奖,第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。


朗诵者 | 李思婕

林百欣中学附属小学三年级学生


喜欢读书、画画、朗诵,是个快乐的文静小女生。



“点评:


“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!去树林,上山冈,去聆听春天的欢笑!


作者把自己比成了快乐的小鸟,让我们感受到了找春天的美妙。诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流,春风、春水、树枝、水鸭构成了一幅春意盎然的图画,朗读者轻快愉悦的朗读,让春天的美好跃然纸上。


发现第一只蝴蝶时,高兴又情不自禁地受它“牵引”跟着奔跑,抓住蝴蝶时,又“爱怜地”“放”了它,朗读者时缓时急、轻重交替的语调,让我们深刻感受到作者捉住蝴蝶的高兴,又怕伤害小蝴蝶的心理。捉、放飞舞的蝴蝶,是爱怜,是珍惜的情感流露在字里行间。



制图 | 黄夏子

编辑 | 蔡妍虹



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