小学“思政课”,如此生动又有趣

关注:982     发表时间:2019-04-25 08:47:06 来源: 特区青年报

汕头市金龙小学教学楼五楼精品教室,第二节课的铃声响起, 507班的48名同学已分组坐好,课桌上放“草船借箭”“桃园三结义”字样的标语,一些同学的头上带有古代人物的纸制头饰,引起了前来“听课”记者的好奇:“上课需要这样做吗?

雨后初睛、窗外翠绿。


3月22日上午,汕头市金龙小学教学楼五楼精品教室,第二节课的铃声响起, 507班的48名同学已分组坐好,课桌上放“草船借箭”“桃园三结义”字样的标语,一些同学的头上带有古代人物的纸制头饰,引起了前来“听课”记者的好奇:“上课需要这样做吗?



// “思政课”,生动又有趣 //

“同学们,我们已经学习了《三国演义》中的“草船借箭”等内容,现在我们请四名同学上台表演“草船借箭”,加深理解古典文学的精髓。”刚上课,手捧《三国演义》的黄如秋老师的开场白刚落,分别带着诸葛亮、周瑜、鲁肃画像头饰的林应锐等四名同学站上讲台,声情并茂地讲起了“三国”。


周瑜:“请问先生,我们跟曹军交战,在水面哪种兵器最好?

诸葛亮:“用箭最好。

周瑜:“现在军中缺箭,希望先生帮忙造十万支箭。

……



你一言我一句,“草船借箭”这个经典故事,竟被台上的同学讲演得另有一种味道。“三顾茅庐”“桃园三结义”组别的同学接着也上台PK。


中国文化除了要读懂读通古典名著,其中还涉及到谜语,这是“方块字里探春秋”的一个学习内容,同学们踊跃举手竞猜“女王一点到”、“出口成章”等谜语,猜中“女王一点到”是“国”字谜底的刘楚俊同学,还是一个小书迷。在课堂上,他还向同学们分享读书的心得:“猜谜语就要多读书,读书应该是自己的兴趣,而不是被别人催着才是去做的事情,这就像一个人饿极了想要吃饱饭一样,对书才能如饥似渴。” 他的一番话得到了同学们以热列掌声表示认同。



记者发现,这样一堂短短40分钟的“思政课”,有听歌曲、看动画片、PK讲故事、猜谜语、展示书法和唱歌等内容,中间还穿插读书心得分享、老师点评等环节,达到形式生动新颖、内容丰满密实的效果,连记者听下来,都感觉吸收了满满的正能量!


 // 这样的“思政课”受好评 // 

“思政课”(小学阶段称为“品德与生活”、“品德与社会”课),对小学生品德塑形和思想启蒙有着重要的作用。但教学大纲上的课本内容,如何让小学生学起来通俗易懂,融会贯通?对这方面的课程实践,执教33年的黄如秋老师作了一番新的教学尝试。


黄如秋说:“‘思政课’在小学阶段的教学,我认为是‘引导学生扣好人生第一粒扣子’的实际工作,结合少年儿童的年龄特点,以生动的形式激发同学们的学习兴趣,在互动参与中学习内容领会实质。



基于这种教学理念,黄如秋老师在给五年级学生上《品德与社会》第三单元“红红的中国结”时,结合教学大纲阅读中国四大古典名著的要求,以名著中的一些经典章节,让同学们分组制作人物头饰和标语,在上课时,先播放电视剧《三国演义》的主题曲和动画片,让同学们感受古典名著的文学氛围,接着让同学们分组上台,扮演不同角色,比赛讲故事,以此来加深他们对名著的理解。在猜谜语环节,以点带面促进同学们对课外阅读的兴趣,而书法展示,则可以陶冶同学们的性情。可以看出,想要把小学的“思政课”上得好,老师是需要新的教学理念和丰富的知识面,否则难以把一堂“思政课”上得生动有趣受好评。


记者在学校了解到,金龙小学品德课程基本由各班级担任班主任的语文老师兼任,由于对班里学生的学习情况和思想动态比较了解,上起“思政课”来能够因势利导和得心应手,其富有特色的教学效果得到了上级主管部门、同行和学生家长的好评,在全区小学的品德教育课程中起到标杆性的示范作用。


本报记者 张春华  摄影报道

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