开设中华优秀传统文化公益课堂,关爱留守儿童提供志愿服务|“流动少年宫”进了乡村小学

关注:785     发表时间:2019-06-11 14:45:44 来源:特区青年报

6月6日下午,艳阳高照。澄海区莲华镇隆城报本小学的学生们迎来了30多名专业志愿者。由共青团汕头市委、市教育局联合市青少年活动中心、市救助管理站、特区青年报开展的2019年“流动少年宫”中华优秀传统文化公益课堂进校园暨“关注留守岁月·照亮留守天空”关爱留守儿童志愿服务活动在隆城报本小学礼堂举行,近400名学生参加了活动。

6月6日下午,艳阳高照。澄海区莲华镇隆城报本小学的学生们迎来了30多名专业志愿者。由共青团汕头市委、市教育局联合市青少年活动中心、市救助管理站、特区青年报开展的2019年“流动少年宫”中华优秀传统文化公益课堂进校园暨“关注留守岁月·照亮留守天空”关爱留守儿童志愿服务活动在隆城报本小学礼堂举行,近400名学生参加了活动。


古籍保护知识有奖竞猜活动吸引学生们踊跃参与。



在传统文化进校园的活动环节中,市青少年活动中心携手市图书馆古籍保护宣传志愿队,带领该校近百名学生开启一段别开生面的“古籍保护与文化传承”之旅。在志愿者的引领性,同学们首先观看“册府千华——广东省珍贵古籍特展”,聆听古籍工作人员现场讲解。而旁边的古籍保护知识有奖竞猜活动同样吸引学生们踊跃参与,他们反应敏捷争相抢答,在热情洋溢的气氛中学到不少的古籍历史文化知识。在古籍修复演示区,一群同学目不转睛地盯着古籍修复师的现场演示,有兴趣的同学还能亲自动手体验,当一回“小小修复师”。古线装书,对于乡村小学生来说是十分少见又新奇的东西,不过在现场,同学们却可以在志愿者的指导下体验古籍装订的乐趣。“线装书原来是这样装订的啊,”502班的张依韩同学手握一本线装书高兴地说:“以前我只是在电视里看到线装书,现在我不仅看到了实物,还知道线装书是这样一针一线装订的,这让我又学到了传统文化的新知识!”


学生可以在志愿者的指导下体验古籍装订的乐趣。



由市青少年活动中心精心打造的“流动少年宫”文体艺术公益课堂同样精彩纷呈,活动结合青少年的年龄特点以及成长需求,为学生定制了舞蹈、国画、武术、校园礼仪文化等多个校外教育优势项目。丰富多彩的公益课堂给同学们带来了不一样的快乐体验。此外,为庆祝中华人民共和国成立70周年,弘扬爱国主义精神,活动当天,市青少年活动中心联合隆城报本小学共同举办的“我和我的祖国”主题宣讲活动在学校艺术展示厅同步开展。宣讲活动邀请了国家高级礼仪培训师、汕头市文明礼仪协会副秘书长、礼曰文化创办人李晓端老师。李老师围绕个人志愿服务工作经历、教师岗位的收获以及推进礼仪文化等方面,结合个人与汕头共同成长的经历,为在场学生抒发了在祖国发展中收获的成就感、幸福感和安全感,同时鼓励学生要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,争当新时代有礼好少年。


志愿者团队陪伴孩子玩游戏。



隆城报本小学有学生800多人,其中留守儿童近百名。在为这些关爱留守儿童志愿服务活动中,汕头市阳光热线志愿者团队全身心地陪伴孩子们开展了一场心理团体拓展活动。本场活动的主题极有特色——“每个孩子都是天使”。主持老师袁惜如根据留守儿童的年龄和心理特点,精心设计了活动内容,首先通过热身游戏带动了孩子,分组进行天使身份扮演、练习并展示天使团队造型、也通过颁奖环节巩固孩子的天使身份,最后分发具有能量的天使种子,让孩子们带回家等游戏环节,感到快乐和被完全接纳,从而提高了自信。活动的整个过程寓教于乐、趣味横生、笑声连绵。游戏结束后,留守儿童在志愿者的带领下参加“阳光成长”心理健康知识宣传与普及活动,心理咨询师、社工现场为留守儿童提供一对一、面对面的专业咨询服务。


记者了解到,本场活动主办单位对接社会多方资源,精心设计活动载体,将一项项形式多样、内涵深刻的优秀传统文化、文体艺术教育、心理健康教育与“接地气”的创新教育方式“握手联姻”,使孩子们在润物细无声的活动实践当中,践行了社会主义核心价值观,全面提升了综合素养,为终身发展奠定坚实的基础。



作者 | 本报记者 张春华

通讯员 林佩珠


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